Образовательный курс центра «Далчин» по русскому языку соcтоит из трех уровней:
- Элементарный
- Базовый
- Продвинутый
Элементарный уровень.
Цель курса – формирование основ русского произношения и русской диалогической речи в обиходных ситуациях повседневной жизни, адаптация к русской языковой среде.
Программа включает следующие аспекты: фонетика, грамматика, разговорная практика. Объем и содержание курса могут варьироваться в зависимости от конкретного уровня языковой компетенции и профессиональных интересов учащихся.
Фонетика
Задачи: правильная настройка речевого аппарата, усвоение системы артикуляционных укладов, обучение интонированию в соответствии с коммуникативной целью (вопрос, сообщение, оценка).
Содержание: основы русского произношения
Особенности русской артикуляционной базы и фонологической системы: специфика артикуляции согласных и зон образования гласных, основные противопоставления звуков (глухость / звонкость, твердость / мягкость и др.).
Специфика строения русского слова: количественная и качественная редукция гласных, характер и место русского ударения.
Система русской интонации и интонационно-смысловая структура русского диалога.
Грамматика
Задачи: автоматизация грамматических навыков в наиболее частотных ситуациях повседневного общения.
Содержание: основные грамматические средства речевой коммуникации.
Категория рода имени существительного при выражении субъекта действия.
Предложно-падежная система имен существительных для выражения различных значений: местонахождения, направления, времени и др.
Видовременная система глагола для выражения времени, результата и процесса действия.
Глаголы движения.
Разговорная практика
Задачи: Обеспечение правильной и быстрой реакции в основных учебных и жизненных ситуациях; усвоение наборов стереотипов общения с целью выражения таких коммуникативных потребностей, как сообщить, узнать, договориться, обсудить, предложить, побудить и т.д.
Содержание: культурно-речевая адаптация
Курс, организованный на базе 7-10 тем, отражающих сферы повседневно-бытового, учебного и социально- культурного общения.
Предлагаемые темы:
- Знакомство, рассказ о себе
- Учеба, работа
- Гостиница, общежитие
- Встречи, беседы, прием гостей
- В магазине, в кафе
- Свободное время, кино, театр, музыка
- Родной город, столица
- Здоровье. Погода
Языковой материал: опорная общеязыковая лексика (1-1,5 тыс. единиц), идиомы и фразеологизмы, типовые синтаксические конструкции и речевые образцы.
Лингвострановедческий материал: Сведения о национальных традициях, правилах неречевого поведения, речевой этикет в стандартных ситуациях, образцы адаптированных художественных текстов, цикл песен.
Программа начального уровня рассчитана на 72 учебных часа.
Успешное окончание курса дает возможность удовлетворять базовые коммуникативные потребности повседневной жизни и возможность сдать экзамен для получения сертификата.
“Dalçyn” okuw merkezinde rus dili üç derejede öwredilýär:
- Başlangyç
- Orta dereje
- Kämilleşdiriş
Başlangyç dereje.
Okuwyň esasy maksady – gündelik durmuşda rus dilindäki gepleşikde sözleýşiň we dialog görnüşleriniň esaslaryny öwrenmek, rus dilinde gepleýiş gurşawyna uýgunlaşmak.
Okuw maksatnamasy fonetika, grammatika we gepleşik tejribelerinden ybaratdyr. Okuw sapaklarynyň göwrümi we mazmuny diňleýjileriň dil biliş derejesine hem-de hünärlerine görä kesgitlenýär.
Fonetika
Öňde goýulýan wezipe: Sözleýiş ukybyny kämilleşdirmek, sesleriň aýdylyş usullaryny özleşdirmek, özara gatnaşyklaryň tebigatyna laýyklykda sözleýiş intonasiýasyny dogry ýola goýmak (sorag bermek, habar bermek, baha bermek).
Mazmuny: rus dilinde sesleri aýtmagyň esaslary
- Rus diliniň seslerini aýtmagyň we fonologiýa ulgamynyň esaslary: çekimsiz sesleri aýtmagyň we çekimli sesleriň emele gelşiniň aýratynlygy, sesleri deňeşdirmeler (inçe/ýogyn, dymyk/açyk,).
- Rus sözleriniň ýasalyş aýratynlygy: çekimli sesleriň mukdar we hil taýdan tapawutlanmasy, basymyň düşmegi we onuň häsiýetli aýratynlygy.
- Rus dilindäki gepleşiklerde intonasiýa ulgamy we intonasiýa-many taýdan gurluşy.
Grammatika
Öňde goýulýan wezipe: Gündelik durmuşdaky gepleşiklerde ýygy gabat gelýän grammatika kadalarynyň awtomatizasiýasy.
Mazmuny: gepleşikde ulanylýan esasy grammatika serişdeleri
- Gymyldy-hereketiň eýesi görkezilende atlaryň tapawutlandyrylyşy.
- Dürli manydaky sözler beýan edilende atlaryň düşümde üýtgemegi (ýerlleşýän ýeri, ugur, wagt).
- Wagty, gymyldy-hereketiň ýagdaýyny we netijesini beýan etmek üçin işlilleriň zamanlarda üýtgemegi.
- Gymyldy-hereketi aňladýan işlikler.
Gepleýiş tejribesi
Öňde goýulýan wezipe: Okuw we durmuş şertlerinde dogry hem-de çalt sözleýiş endigini öwrenmek; habar bermek, anyklamak, düşünişmek, maslahatlaşmak, teklip etmek, höwes döretmek, we ş.m. ýaly gepleşikde ýoň bolan serişdeleri özleşdirmek.
Mazmuny: medeniýet-gepleşik gurşawyna uýgunlaşmak.
Gündelik durmuş ýagdaýlaryny, okuw, jemgyýetçilik-medeni gatnaşyklary şöhlelendirýän 7-10 sany temalar boýunça taýýarlanan okuw sapaklary.
Teklip edilýän temalar:
- Tanyşlyk, özüň barada gürrüň bermek
- Okuw we iş
- Myhmanhana, umumy ýaşaýyş jaýy
- Duşuşyklar, söhbetdeşlikler, myhmanlary kabul etmek
- Dükanda, kafede
- Boş wagt, kino, teatr, saz
- Dogduk mekan, paýtagt
- Saglyk, howa
Dil öwrenmek serişdeleri: Esasy umumydil leksikasy (1-1,5 müň sany), idiomalar we frazeologizmler, sözlemleriň adaty sintaktik gurluşy we gepleşik diliniň nusgalary.
Lingwistikany we ülkäni öwreniş serişdeleri: Milli däp-dessurlar, dürs beden hereketleriniň düzgünleri barada maglumat, adaty ýagdaýlarda sözleýiş kadalary, ýazuwyň çeperçilik nusgalary, aýdymlarda ulanylýan söz aýlawlary.
Başlangyç derejäniň maksatnamasy 72 okuw sagadyna niýetlenendir.
Dil öwreniş okuwyny üstünlikli tamamlamak gündelik durmuşda zerur bolan gepleşik endiklerini ele almaklyga hem-de şahadatnama almak üçin synaglary tabşyrmaklyga mümkinçilik berýär..
Rus dili: Başlangyç: diňleýjiler şu aşakdakylary başarlar:
- rus diliniň ses aýdylyş aýratynlyklaryny bilmegi.
- öwrenilýän diliniň harplygyny ýatdan aýtmagy.
- rus dilinde dogry sanamak we surat üsti bilen sözleri öwrenmegi.
- sözleri we sözlemleri dogry okamagy we ýazmagy.
- ýönekeý sözlemleri düzmegi.
- gündelik durmuşda ýat tutan sözlerini ulanmagy.
- sözlem boýunça sorag düzmegi.
- sözlük bilen işlemegi.
